当前所在位置: 高起点 > 学科 > 正文

什么是表达效果有哪些 词语的表达效果有哪些

2024-05-14 09:37:49 高起点

  表达效果是指文章的语言在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。

  有哪些表达效果及作用

  1.记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。记叙包括顺叙、倒叙、插叙、补序四种记叙顺序。顺叙能使文章的层次与生活实际相一致,眉目清楚、条理分明;倒叙能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜;插叙则用于在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中断叙述线索,插入有关的另一故事片断或事件。

  2.描写:描写分为人物描写、景物描写等,包括动静结合、正面描写、侧面描写、语言、动作、神态、心理、听觉、视觉、嗅觉、触觉描写等。描写的表达效果是绘声绘色、栩栩如生、给人以身临其境之感。

  3.议论:议论用在文章开头、中间与结尾的表达效果是不同的。文章开头的议论是点明主旨、总领下文;中间的议论是承上启下、画龙点睛;结尾的议论是深化主题、照应开头。

  4.抒情:抒情分为触景生情、咏物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于理等。抒情的表达效果是情景交融、寄情于景、托物言志,能表达作者的某种情感。

  5.说明:说明是把事物的特征、特质、性状等都说清楚,分为概说、解说、界说等。说明的表达效果是对客观事物的认识更加清晰、准确。

  词语的表达效果有哪些

  1、形象生动:词语可以形象生动地描述某些事物或现象,让读者更加直观地理解作者想要表达的意思。例如,“满月高悬映夜空,桂香飘逸满人间”用形象的描写来表现中秋节的月圆和桂花的香味,让读者更加深刻地感受到节日的氛围。

  2、情感共鸣:激发读者的情感共鸣,让读者更加深刻地感受到作者想要表达的情感。例如,“月饼甜香传千里,丰收果实满家园”用月饼的甜香和丰收的果实来传递节日的喜庆和欢乐,让读者更加深刻地感受到中秋节的温馨和团圆的感觉。

  3、增强表现力:词语还可以让读者更加深刻地感受到作者的用意和表现力。例如,“祖国大地展新貌,英雄儿女谱华章”用大地和新貌来表现祖国的繁荣昌盛,让读者更加深刻地感受到祖国的强大和发展。

  4、引发思考:某些词语可以让读者产生思考和共鸣,从而深入探讨作者想要表达的主题或思想。例如,“风雨同舟团结心,共谋发展创未来”用风雨同舟和共谋发展来强调团结合作的重要性,让读者思考如何共同创造更加美好的未来。

  5、概括总结:可以高度概括和总结某一事物或现象的特性或本质,使读者更加深刻地理解作者想要表达的意思。例如,“国泰民安家繁荣,人民欢欣歌颂声”用国泰民安和人民欢欣来高度概括国庆节的本质特征,让读者更加深刻地感受到节日的意义和价值。

阅读全文
相关推荐

杨氏之子翻译

杨氏之子翻译
在梁国姓杨的人家里有一个儿子今年九岁,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

语文中有哪些表现手法 具体内容介绍

语文中有哪些表现手法 具体内容介绍
  表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。能够使文章内容形象更鲜明、语言更凝练、意境更含蓄蕴藉。以下是小编整理的语文的部分表现手法及内容,大家可以参考。

旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思

旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”的出处:宋·苏轼《送安淳落第诗》。意思是经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。

自己的拼音,自己的词语解析

自己的拼音,自己的词语解析
自己的拼音是zìjǐ。在汉语中,自己是一个极为常见且含义丰富的词语。它不仅是一个简单的代词,用于指代个体本身,更是一个充满深度和复杂性的词语,涉及到个体的自我认知、情感表达、价值观念等多个方面。

高三语文成绩怎么上130 提分策略有哪些

高三语文成绩怎么上130 提分策略有哪些
  在高三阶段,语文成绩上130分往往被视为一个难以跨越的坎。语文学习中,基础知识至关重要。字词、古诗词、古文等的积累是提高语文成绩的基石。对高三学生来说,要注重记忆背诵和赏析。在课下,学生可以准备一个笔记本,将易错的字词、古诗词的赏析要点以及古文的重点实词、虚词等进行整理归纳。

雾霭的拼音,雾霭的词语解析

雾霭的拼音,雾霭的词语解析
雾霭的拼音是wù ǎi。雾霭形容雾气腾腾的样子,雾指空气中悬浮的水滴或冰晶,使能见度降低的一种大气现象;霭指的轻微的雾气。两者结合,形成了雾霭一词,用于描绘雾气腾腾、朦胧不清的景象。

高考语文复习4大方法 怎么复习语文

高考语文复习4大方法 怎么复习语文
  高考语文复习中,要注意积累基础知识,也要多看一些文章,积累一些好词好句好段,在复习的时候,不要在意最终的收获有多少,要认真复习,只有坚持住才能有收获,夯实基础,有计划的学习,保持良好的学习心态。下面是小编整理的语文复习方法,供大家查阅参考。

曹刿论战选自哪里曹刿论战原文及翻译

曹刿论战选自哪里曹刿论战原文及翻译
《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》,以简洁生动的文字记录了曹刿在长勺之战中的精彩表现和深刻见解,不仅展现了古代战争的智慧与策略,更深刻揭示了民心向背与战争胜负之间的内在联系。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的作者及原文

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的作者及原文
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话出自冯梦龙的《警世通言·勤奋篇》。它以深刻的寓意和优美的语言,激励着人们在逆境中奋斗和成长。

惊惶的拼音,惊惶的词语解析

惊惶的拼音,惊惶的词语解析
惊惶的拼音是jīng huáng,惊惶出自古代文献,如《吕氏春秋·明理》中就有有豕生狗。国有此物,其主不知惊惶亟革,上帝降祸,凶灾必亟。的记载。在后世的文学作品中,惊惶一词也频繁出现,如唐韩愈《为裴相公让官表》、明罗贯中《三国演义》、鲁迅《风筝》等,都使用惊惶一词来形容人物的惊恐状态。
友情链接