教育技术学专业学《中外文化史》、《文学概论》、《社会学研究》、《美学原理》、《管理学通论》、《科学研究方法》、《现代汉语》、《中外名著选读》、《自然与人文》、《科学与人文》等，部分高校按以下专业方向培养：数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒体、教育电视节目制作、教育软件与知识工程。

　　培养目标

　　本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

　　2、掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

　　3、具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

　　4、熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

　　5、了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

　　6、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。