专业大类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

　　大类招生的好处

　　有利于考生理性选择专业

　　考生在选择具体专业时，往往因为缺乏对专业的深度认知而产生迷茫，实行大类招生则较大程度上避免了这个问题。考生录取入校后，通过对基础知识的学习理解，逐步对专业产生质的认识，发展自己的兴趣和特长，再自主选择喜爱专业，更为科学理性。

　　有利于复合型、创新型高素质人才培养

　　大类招生不仅是招生方式的改革，更是培养方案的优化。新生入校后，经过2年公共基础平台课和学科基础平台课程学习，构建学生宽广、深厚、扎实的知识面，强化综合素质教育，引导学生德智体美劳全面发展；通过特色课程学习教育，为学生创新能力培养和优秀拔尖人才培养提供有利条件。

　　有利于激发学生学习的积极性和思考主动性

　　按大类招生录取后，学生需要通过1—2年的努力学习再自主选择专业，必然会很好地激发学生学习热情，也会促使学生对未来的自身发展方向进行深度思考。

　　大类招生的弊端

　　可能造成热门专业扎堆儿

　　如果大类内的专业不均衡，设置不合理，很可能出现热门专业报名扎堆儿的现象，加剧“热门专业”与“冷门专业”之间的结构性矛盾。

　　专业分流时，可能难以选到目标专业

　　虽然大类招生暂时延迟了学生的专业选择时间，但未来还是要面临如何选专业。