在高中语文学习中，描写手法是文学创作中的重要技巧，它能够使文章更加生动、形象，增强作品的感染力。以下是高中语文学习中常见的五种基本描写手法，小编将对其进行详细解答。

　　高中语文有哪5种描写手法

　　1、肖像描写

　　肖像描写是指对人物的外貌特征进行刻画，包括身材、容貌、表情、服饰等方面。肖像描写的作用是展现人物的外在形象，从而反映出人物的内心世界和性格特点。例如，通过对一个人物眉宇间透露出的坚毅进行描写，可以表现出该人物的顽强意志。

　　2、动作描写

　　动作描写是对人物行为动作的具体描绘，它能够展示人物的性格、情绪和身份。动作描写不仅要写出人物做了什么，还要描绘出动作的幅度、速度、力度等细节，使读者能够如见其人、如闻其声。例如，一个人物急匆匆地走进房间，可以表现出他的焦虑和紧迫感。

　　3、心理描写

　　心理描写是对人物内心活动的揭示，包括人物的感受、思考、愿望等。心理描写能够让读者深入了解人物的内心世界，增强作品的感情色彩。心理描写可以通过直接描写人物的内心独白，也可以通过人物的外在表现来间接反映其心理状态。

　　4、语言描写

　　语言描写是指对人物对话和语调的刻画。通过人物的语言，可以展现其性格、修养、情感和身份。语言描写要求作者根据人物的特点，设计符合其身份和性格的对话，使人物形象更加鲜明。例如，一个粗犷的人物可能会使用豪放的词汇，而一个文雅的人物则可能言辞温和。

　　5、环境描写

　　环境描写是对人物活动场所的自然环境和社会环境的描绘。环境描写不仅能够为人物提供一个活动的背景，还能渲染氛围，表现人物的情感，甚至推动故事情节的发展。环境描写包括天气、季节、自然景观、建筑风格等方面。

　　语文阅读描写手法

　　1、按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

　　2、按特征分类有：白描和细描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法;细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。

　　表现手法：

　　托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔。

　　虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、大手笔、层递、深化主旨、以小见大、点面结合、主次、远近、通感、白描、绘声绘色、对比、设置悬念、联想、想象等。

　　直接抒情法

　　直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

　　间接抒情法

　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情。

　　也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。