(一)注意学习效率

　　带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。

　　同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。

　　(二)独立做题

　　要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　(三)笔记本(纠错本)

　　上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

　　笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

　　高中物理应考复习方法

　　1、物理模型法

　　针对物理问题的特点，抓住其主要因素、排除次要因素、提出物理模型，将对具体问题的研究转化为对物理模型的研究。

　　这种方法的思维过程是，分析物理问题的条件、研究对象、物理过程的特征，建立与之适应的物理模型，通过模型思维进行推理。

　　2、等效法

　　等效思维方法是将一个复杂的物理问题，等效为一个熟知的物理模型或问题的方法。

　　例如我们学过的等效电路、等效电阻、合力与分力等效……。

　　常见的等效法又“分解”、“合成”、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等，从而化繁为简，化难为易。

　　3、隔离法与整体法

　　隔离法是解决力学问题的基本方法。

　　绝大多数物体总是相互关联，相互作用的，因此为解决问题方便，常将研究对象与其他物体隔离开来，但有时需要以整体为对象，此时要求整体内部个部分间有相同的加速度。

　　4、估算法

　　估算法是应用物理知识，把握问题的本质，抓住主要数量关系，忽略次要因素进行的数量级计算。

　　这类考题主要不在“数”而在“理”，不追求数据精确而追求方法正确。

　　物理估算题，在近几年高考试题中频频出现。

　　由于物理估算题具有文字简洁、显示已知条件少、待求量与已知量之间联系隐蔽等特点，往往使考生束手无策，失分率很高。

　　估算与精确计算相比，要求考生对所学的知识运用更灵活、思维更敏捷。

　　高中物理复习注意事项

　　首先，高中不能扔掉教材，每天抽出一定的时间认真读书。

　　第二，高中不要盲目地制造问题，应该做海战术，有选择地做。

　　第三，高中在做问题的时候认真调查问题，找到重要的信息，制作物理模型。

　　第四，高中不要为了制造问题而制造问题，高中考虑主题调查的知识点和关于本知识点的知识点，类推。

　　第五，高中选择主题，在最后冲刺阶段，要认真分析三年来的高考问题，并明确高考问题和出题方式。

　　第六，高中认真对待各个阶段性考试，适时进入考试状态，冷静思考，读考试题的时候不要加速，不要忘记东西，看到问题后，认真思考，高中找出解决问题的构想遇到问题时请不要慌，学习的物理知识一定会被应用，只要反复阅读问题，就可以通过相应的物理状况和知识来理解。